ミュートした投稿です。
全国のClassPad.netご活用中の先生方へ こんにちは。 カシオ教育研究所の古川です。 先日投稿させて頂いたセミナーの日程が近づいてきましたので、 再度、ご案内させて頂きます。 https://fan.classpad.net/announcements/b57k5tt3ynncak3x
3月28日(土)13:30~未来の先生フォーラムセミナーが開催されます!
2月14日13:30より、未来の先生フォーラム主催のオンラインセミナーが開催されます。今回のテーマは「生成AI時代の探究学習と情報リテラシー」です。メディア教育研究室代表理事・国際大学GLOCOM客員研究員の今度珠美先生をお迎えし、生成AI時代に求められる情報収集・リテラシー・活用法と、生徒の主体性
3月28日(土)13:30~未来の先生フォーラムセミナーが開催されます! 2月14日13:30より、未来の先生フォーラム主催のオンラインセミナーが開催されます。今回のテーマは「生成AI時代の探究学習と情報リテラシー」です。メディア教育研究室代表理事・国際大学GLOCOM客員研究員の今度珠美先生をお迎えし、生成AI時代に求められる情報収集・リテラシー・活用法と、生徒の主体性
全国の先生方へ 2025年も終わりが近づいてきました。 1年は早い様にも遅い様にも感じられますが、振り返ってみると沢山の事があるものですよね。 そこで、2025年の授業で「注力・挑戦したこと」や「自分的アップデート」を教えて下さい! 先生方からご投稿頂いた内容は、サービス開発・改善やセミナー・
全国のClassPad.netご活用中の先生方へ いつもお世話になっております。 カシオ教育研究所の古川です。 ClassPad.netはサービス立上げからもうすぐ5年を迎えます。 先生方の声をもとにUX/UI改善を中心に約30 回・114 項目のアップデートを行ってきました。 その軌跡を下記
全国のClassPad.netご活用中の先生方へ こんにちは! 本日、静岡県サレジオ高等学校の社会科教諭の吉川牧人先生による世界史探究授業時のインタビュー動画をYouTubeに掲載させて頂きました。 https://www.youtube.com/watch?v=9FfTxvMtcqY 探究的な
【セミナーテーマのアンケートの結果】 全国の先生方からお寄せ頂きましたセミナーテーマについてのアンケート結果をレポートします! ■生成AIを活用した授業実践 30.8% ■探究的な学びの授業実践 15.4% ■働き方改革 7.7% ■デジタル教科書の活用 7.7% ■AIを活用したClassPa
全国の先生方へ 先生方の参加してみたいセミナーテーマのアンケートを実施中です! 締め切りまであと10日となっています。 是非、先生方の参加したいセミナーテーマを教えて下さい! ⇩ <ご回答はこちら> https://fan.classpad.net/questionnaires/rq8t2i9tb
全国の先生方へ 9月15日開催の「先生の学校生セミナー」のレポートです! 静岡サレジオ高校の世界史探究の吉川牧人先生をお招きし、 「OECDが示すこれからの先生のあり方~ティーチング・コンパスから読み解く未来の教育とICT~」をテーマにお話頂き、その後、参加者の先生方と一緒にインタラクティブなト
全国のClassPad.netをご利用の先生方へ 9月15日20時より、先生の学校セミナーが開催されます。 今回のテーマは「OECD (経済協力開発機構)が示す、これからの“先生のあり方” 〜ティーチング・コンパスから読み解く未来の教育とICT〜」です。 “教える”という営みの本質を、見つめ直す
9月15日(祝)20時開催!先生の学校セミナーにご参加下さい!
全国のClassPad.netをご利用の先生方へ 9月15日20時より、先生の学校セミナーが開催されます。今回のテーマは「OECD (経済協力開発機構)が示す、これからの“先生のあり方” 〜ティーチング・コンパスから読み解く未来の教育とICT〜」です。“教える”という営みの本質を、見つめ直
9月15日(祝)20時開催!先生の学校セミナーにご参加下さい! 全国のClassPad.netをご利用の先生方へ 9月15日20時より、先生の学校セミナーが開催されます。今回のテーマは「OECD (経済協力開発機構)が示す、これからの“先生のあり方” 〜ティーチング・コンパスから読み解く未来の教育とICT〜」です。“教える”という営みの本質を、見つめ直