気軽に話せる! トークルーム

​「生徒が探究テーマをなかなか決められない」​「先生として、どう支えればよいのか迷う」今の時期は特に探究についてのお悩みをお持ちの先生が増えているようです。探究でお悩みの方向けに、探究テーマの考え方や具体例、教師の役割を整理したコラムをご紹介します。【コラムでわかること】探究テーマを考えるときの視点生徒の問いを育てるヒントすぐ参考にできるテーマ例教師が伴走する際のポイント​探究学習の進め方を見直したい先生や、テーマ設定支援に課題を感じている先生におすすめです！探究学習のテーマはどのように決める？テーマ一覧や設定のポイント、教師の役割を解説https://classpad.net/jp/school/column/020/

ClassPad.netの使い始め方や校内での活用にお悩みの先生へ全国の認定教師の授業実践をもとに、ステップアップガイドを作成しました。「何から始めればよいか分からない」「授業で使い始められるか不安」このようなお気持ちをお持ちの方に向けた冊子です。授業で本格的に活用する前の参考として、ぜひご覧ください。https://classpad.net/content/dam/casio/global/classpad-net/school/top/CPnet_StepUpGuide2_fix.pdf

コミュニティサイトにQ&A欄ができました！https://fan.classpad.net/menus/xhubtx943uozfewc/question_categori「これってどうすればいいの？」「こんなときはどうしたらいい？」そんなちょっとした疑問でも、ぜひ気軽に投稿してください。まずはひとことの質問でも大歓迎です！普段は私から回答していますが、ご自身と同じ悩みの投稿を見つけたときは、ぜひ回答にもご協力いただけるとうれしいです。みなさんで情報を共有しながら、助け合える場にしていけたらと思っています。たくさんのご投稿をお待ちしています！

全国のClassPad.netご活用中の先生方へ こんにちは。 カシオ教育研究所の古川です。 先日投稿させて頂いたセミナーの日程が近づいてきましたので、 再度、ご案内させて頂きます。 https://fan.classpad.net/announcements/b57k5tt3ynncak3x 日時　：3月28日（土）13:30～15:15 テーマ：生成AI時代の探究学習と情報リテラシー 登壇者：メディア教育研究室代表理事・国際大学GLOCOM客員研究員の今度珠美先生 モデレーター：朝日新聞社　先生コネクト編集長　小田切陽子さん 是非、ご参加下さい！

先日新たにコラムを公開しました。 今回のコラムは「思考ツール（シンキングツール）」を目的別に整理して一覧で確認できるコラムです。 授業や探究の場面で「比較」「因果」「多面的」など、どの場面でどのツールが必要か整理したい方におすすめです。 【目的別】思考ツール（シンキングツール）一覧 https://classpad.net/jp/school/column/053/ 思考ツールといえば、皆さんはClassPad.netでも思考ツールが使えることをご存じですか？ 手順と参考画像も記載しますので、是非授業の一助としてください。 ①デジタルノート上「テンプレート」を選択 ②端末に保存した思考ツール画像を選択 ③ノート上に画像が表示。この時点で画像右上「…」より画像をロックしておくと思考整理の際に便利です。 ④ふせん、テキストボックス、手書き、図形　などを利用して思考を整理！ ぜひお試しください。

全国のClassPad.netご活用中の先生方へ こんにちは。 カシオ教育研究所の古川です。 セミナー情報を投稿致しました！ https://fan.classpad.net/announcements/tivkbs3hasg7g7l2 日時　：2月14日（土）13:30～15:10 テーマ：誰も置き去りにしない安心と内省の探究学習 登壇者：慶應大学名誉教授　田中茂範先生 モデレーター：朝日新聞社　先生コネクト編集長　小田切陽子さん 是非、ご参加下さい！

こんにちは、カシオの高沢です。 昨日、1月末の機能アップデートを行いました！ 皆さま、もうお試しいただけましたでしょうか？ ClassPad.netをご利用いただく中で、 ●「これってどうすればいいの？」 ●「こんな授業をやってみたい」 ●「もっとこうしてほしい！」 など、ご質問やご要望がありましたら、お気軽にコミュニティサイトでお聞かせください！ 昨日のアップデート内容の詳細は、以下のリンクからご確認いただけます。 https://classpad.net/jp/news/096/

カシオの高沢です。 先日WEBにてコラムを公開しました。 日々ご多忙の先生方にとって、最新の教育情報をキャッチアップする一助となれば幸いです。 お時間のある際に、ぜひご一読いただけますと幸いです。 今回の題材 ●マイクロラーニングとは隙間時間を活用する新しい学習法 高校教育で活用するメリットと「現場の声」を紹介 https://classpad.net/jp/school/column/050/ ●【現役教員監修】カリキュラム・マネジメントを実践する「PDCA」の流れ　高校教育での実践事例も紹介 https://classpad.net/jp/school/column/051/ ●アダプティブラーニングはAIで学習を「個別最適化」する仕組み 教育現場での導入メリットや事例を紹介 https://classpad.net/jp/school/column/052/

こんにちは、高沢です。 共通テストも終わり、いよいよ私立大学・国公立大学の入試が本格化してきましたね。私の教え子たちも緊張した様子でしたが、それぞれが力を発揮してくれることを願っています。 さて、今回は授業実践のご紹介です。 先日お伺いした 神奈川県立金井高校・栗原優弥先生 の授業例をご紹介します。 https://classpad.net/jp/school/bestpractice/#outlineeng14 栗原先生、この度はご協力いただきありがとうございました！

新年あけましておめでとうございます。 昨年はClassPad.netをご活用いただき、誠にありがとうございました。 本年も活用例の紹介等、先生方に役立つ情報をWEBやコミュニティサイトを通して発信してまいります。変わらぬご愛顧のほど、どうぞよろしくお願いいたします。 まもなく共通テストが実施されますね。 これまで努力を重ねてきた生徒たちが、存分に実力を発揮できますように。 皆さまにとって素晴らしい一年となりますよう、心よりお祈り申し上げます。

カシオ公式NoteにてClassPad.netの記事が公開されました！ https://note-pr.casio.co.jp/n/nb4367da01784 是非ご一読のうえいいね（・拡散）などしていただけると幸いです！ 今年も残りわずかとなりました。 皆さまお体ご自愛下さい。 よいお年を！

全国の先生方へ 2025年も終わりが近づいてきました。 1年は早い様にも遅い様にも感じられますが、振り返ってみると沢山の事があるものですよね。 そこで、2025年の授業で「注力・挑戦したこと」や「自分的アップデート」を教えて下さい！ 先生方からご投稿頂いた内容は、サービス開発・改善やセミナー・イベント等の参考にさせて頂きます。 簡単な内容でも大歓迎（複数回回答可）なので、是非、お気軽にご投稿をお願い致します！ 2025年も沢山の学校様・先生方に大変お世話になりました。 誠にありがとうございました。 残り少ない本年と来年が先生方にとっても良いものであります様に！ ⇩ ＜ご回答はこちら＞ https://fan.classpad.net/questionnaires/zzgxaviftn73axyl/answers/new ※ご回答期限：2026年1月15日23:59

【お知らせ】教科別授業例＋デジタルノート素材ページを更新しました！ https://classpad.net/jp/school/bestpractice/ 授業で活用できる新しい授業例を多数追加しています。 「ICTを利用してもっと効果的な授業をしたい」とお悩みの先生、日々の指導のヒントやアイデア探しにぜひご活用ください！ また「もっとこうだったら使いやすい」などページや素材について皆さまからのご意見・ご要望も大歓迎です！ こちらにコメントにてぜひお声をお寄せください。 皆さんと一緒に育てていけたら嬉しいです。

こんにちは、高沢です。 ClassPad.netの意外な使い方を活用ハックにて掲載しました！ いざというときにお使いください。 皆さまの「意外な気づき」もお待ちしています。 https://fan.classpad.net/announcements/0ptjsckn5tiwddih

全国のClassPad.netご活用中の先生方へ いつもお世話になっております。 カシオ教育研究所の古川です。 ClassPad.netはサービス立上げからもうすぐ5年を迎えます。 先生方の声をもとにUX／UI改善を中心に約30 回・114 項目のアップデートを行ってきました。 その軌跡を下記のスペシャルページに紹介しておりますので是非ご覧ください！ ■ランディングページ https://classpad.net/jp/reborn5th/ ■プレスリリース https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000465.000040622.html

全国のClassPad.netご活用中の先生方へ こんにちは！ 本日、静岡県サレジオ高等学校の社会科教諭の吉川牧人先生による世界史探究授業時のインタビュー動画をYouTubeに掲載させて頂きました。 https://www.youtube.com/watch?v=9FfTxvMtcqY 探究的な学びにSTEAM要素も入った授業で他教科の先生も非常に参考になるかと思います。 授業内容は下記に詳しく掲載していますので、 上記動画と併せてご覧ください！ https://classpad.net/jp/school/casestudy/salesio04/

【セミナーテーマのアンケートの結果】 全国の先生方からお寄せ頂きましたセミナーテーマについてのアンケート結果をレポートします！ ■生成AIを活用した授業実践　30.8％ ■探究的な学びの授業実践　15.4％ ■働き方改革　7.7％ ■デジタル教科書の活用　7.7％ ■AIを活用したClassPad.netのサービス開発　7.7％ ■ClassPad.netと他の教育サービスとの比較・違い　7.7％ ■全日普通高校での通信教育　7.7％ ■新学習指導要領とその評価　7.7％ ■学校募集（入試・進学情報・職員採用など）7.7％ 全国の先生方からお寄せ頂いた回答は、今後のセミナーテーマの検討に活用させて頂きます。 今後も継続的にセミナーを開催していきますので、 是非、ご参加下さいませ！

全国の先生方へ 先生方の参加してみたいセミナーテーマのアンケートを実施中です！ 締め切りまであと10日となっています。 是非、先生方の参加したいセミナーテーマを教えて下さい！ ⇩ ＜ご回答はこちら＞ https://fan.classpad.net/questionnaires/rq8t2i9tb6qlvgga/answers/new

10月16日は「辞書の日」。アメリカの言語学者ノア・ウェブスターの誕生日に由来しており、英語圏では語彙力や言語に親しむきっかけとして知られています。 私たちが普段何気なく使っている言葉も、辞書を通じてその意味や背景を知ることで、より深く理解することができますよね。 最近、みなさんが「辞書で調べて面白いと感じた言葉」や、「昔から気になっていた言葉」ってありますか？ よければぜひ、コメントで教えてください ことばの面白さ、改めて一緒に楽しんでみましょう！

全国の先生方へ 先生方の参加してみたいセミナーテーマを教えてください！ 昨今の教育トレンドテーマ、昨今の学校課題のテーマ、特定教科のテーマなど自由にお答えください。 ⇩ ＜ご回答はこちら＞ https://fan.classpad.net/questionnaires/rq8t2i9tb6qlvgga/answers/new ※ご回答期限：10月31日12:00

先日（9月26日）オンラインMTGにおいてClassPad.netと生成AIを利用した授業について発表させていただきました。 AIをどのように授業内で活用すればよいか、悩みつつ実践しております。内容につきましては活用ハック術に掲載させていただきました。皆さんは生成AIを授業でどのように活用されていますか。

コラムを47まで追加しております！ 個人的にはコラム44 『AI教育のメリットとリスク　現場の先生3名の声から探る学びの未来』 の中の『AI教育をどう活かす？先生方のリアルな声をご紹介』で先生たちの辞書とAIの使い分けについてのパートが面白かったです！ 先日のオンラインミーティングで田口先生より発表いただいた内容とも少し似ています。 お時間があれば是非ご覧ください。 https://classpad.net/jp/school/column/044/#anker_5

全国のClassPad.netをお使いの先生方 9月27日（土）に開催された「未来の先生フォーラム」のセミナー動画を掲載しました。 ※限定公開となります。 https://youtu.be/3o2qaiUObIU テーマ：探究は“ことば”で深まる ―授業づくりに活かす協働学習とICT活用 コトバとコトバによる意味づけの観点からの探究授業の手法について、慶應義塾大学名誉教授、PEN言語教育サービス代表の田中茂範先生が大変、興味深く、明日からの探究に役立つ内容をお話されています。 また、静岡サレジオ高等学校の数学科教諭の山田邦彦先生インテビュー動画も掲載しました。 数学科の先生方には、授業のご参考になる部分が多いので、 併せてこちらもご覧ください！ https://www.youtube.com/watch?v=h0JhkW4Gt5Y

新たにClassPad.net活用の実践例を2件投稿しました！ ・読書感想文の推敲活動 ・音読テストによる英語力向上 【アクセス方法】 メニューバー　使える！活用ハック　＞　教師作成教材アップロード ぜひご覧いただき、日頃の教育活動にて実践していただければ幸いです。実践の結果などもコメントにてお待ちしています！ また皆さまの活用例もお待ちしております！ 同じ書式でなくても構いません！お気軽にご投稿ください。

こんにちは、高沢です！ 教師作成教材アップロード　へ活用例を掲載しました！ 是非先生方の授業で取り入れ、ClassPad.netを通して生徒の学びを効果的にしてください！改善案なども色々といただけると嬉しいです。 教師作成教材アップロードへの行き方 ●メニューバーから移動 メニューバー　＞　使える！活用ハック　＞　教師作成教材アップロード ●URLから直接移動 https://fan.classpad.net/menus/kdessfxg4mhtcefu/announcements 私がご紹介した活用例は、ClassPad.netの多様な使い方の一部に過ぎません。 皆さんの現場での工夫や実践も、きっと他の先生方や生徒の参考になります。どんな些細なアイデアでも構いませんので、ぜひ気軽に投稿してみてください。 皆さんの経験や知見をシェアすることで、コミュニティ全体の学びがより豊かになります。また外部に向けて発信をすることで先生方のスキルアップにも繋がります。 みなさんのアイデアを楽しみにお待ちしております！